Home

resident edderkop Hubert Hudson figur sammenhæng mellem løring viden og undervisning eksegese at straffe bagagerum

De mange veje til læring - Kompetencesekretariatet
De mange veje til læring - Kompetencesekretariatet

Figur 4. Et begrebsligt kort til det didaktiske design i MIL uddannelsen |  Download Scientific Diagram
Figur 4. Et begrebsligt kort til det didaktiske design i MIL uddannelsen | Download Scientific Diagram

Praksisnær udvikling af praksisnær undervisning | emu danmarks læringsportal
Praksisnær udvikling af praksisnær undervisning | emu danmarks læringsportal

Øvelser - At lede undervisningen mellem styring og nærhed | emu danmarks  læringsportal
Øvelser - At lede undervisningen mellem styring og nærhed | emu danmarks læringsportal

2. Læringsteoretisk analyse
2. Læringsteoretisk analyse

Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og  uddannelse – læringspointer og ny viden
Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse – læringspointer og ny viden

Faglighed – kompetencer, dannelse og viden | emu danmarks læringsportal
Faglighed – kompetencer, dannelse og viden | emu danmarks læringsportal

Læringssyn og god undervisning | 101 metoder til undervisning af unge og  voksne
Læringssyn og god undervisning | 101 metoder til undervisning af unge og voksne

De fem søjler i et professionelt læringsfællesskab - Se dem her
De fem søjler i et professionelt læringsfællesskab - Se dem her

Didaktisk refleksion – fra intention til evaluering på FGU | emu danmarks  læringsportal
Didaktisk refleksion – fra intention til evaluering på FGU | emu danmarks læringsportal

Dialogens betydning for hensigtsmæssig brug af læremidler i  historieundervisningen
Dialogens betydning for hensigtsmæssig brug af læremidler i historieundervisningen

Læringscirklen - Bliv klogere på cirklens fem faser - Se her
Læringscirklen - Bliv klogere på cirklens fem faser - Se her

Læring | Elevens læring og udvikling
Læring | Elevens læring og udvikling

Christina Arnfred Nissen: Hvordan bidrager oplevelsen af transfer til læring.  DEP 2015 by Praxis - Issuu
Christina Arnfred Nissen: Hvordan bidrager oplevelsen af transfer til læring. DEP 2015 by Praxis - Issuu

Når du skal undervise | Nationalt Videnscenter for Demens
Når du skal undervise | Nationalt Videnscenter for Demens

Inspiration til fremtidens naturfaglige uddannelser
Inspiration til fremtidens naturfaglige uddannelser

Elevers forståelse af læring og viden | emu danmarks læringsportal
Elevers forståelse af læring og viden | emu danmarks læringsportal

Figur 5. Den designdidaktiske trekant. | Download Scientific Diagram
Figur 5. Den designdidaktiske trekant. | Download Scientific Diagram

Et læringsteoretisk perspektiv på klinisk mesterlære | Ugeskriftet.dk
Et læringsteoretisk perspektiv på klinisk mesterlære | Ugeskriftet.dk

Procesorienteret læremiddelanalyse – en procesmodel
Procesorienteret læremiddelanalyse – en procesmodel

Elevers forståelse af læring og viden | emu danmarks læringsportal
Elevers forståelse af læring og viden | emu danmarks læringsportal

Læring gennem smagssansen I Fag med Smag
Læring gennem smagssansen I Fag med Smag

Test af viden og færdigheder øger indlæring | Ugeskriftet.dk
Test af viden og færdigheder øger indlæring | Ugeskriftet.dk

PUBLIKATION: Håndbog for undervisere ved merkonom- og  teknonomuddannelserne: 5. Planlægning af undervisning
PUBLIKATION: Håndbog for undervisere ved merkonom- og teknonomuddannelserne: 5. Planlægning af undervisning